彭布罗克——经过一个半小时激烈的公开辩论，镇上居民以压倒性优势捍卫LGBTQ学生的权利和在教室里展示骄傲旗帜，彭布罗克学校委员会周二晚投票反对一项新政策，该政策将禁止学区工作人员在学校财产上展示或讨论他们的政治和社会观点。
所有在场的四名成员都投票反对制定这项政策，其中包括提出并起草这项政策的委员会主席苏珊·博林格(Susan Bollinger)。
“我只是希望人们能够表达自己的身份，这对他们来说很重要。因此，这是为了爱，而不是恨，”她在包括学生、老师和家长在内的三十多人作证后说，他们大多反对这项提议。
根据《环球报》获得的一份草案，博林格的提议将禁止学校人员在学区财产上为“任何政治候选人或政治、党派或社会政策问题”宣传或竞选。拟议的政策包括禁止通过使用旗帜、海报、纽扣和其他材料进行宣传。根据草案，它还将禁止员工佩戴“代表任何特定群体”的珠宝或胸针。
周二的会议在一个寒冷的夜晚吸引了数百人来到彭布罗克高中的礼堂。在近四个小时的辩论中，辩论的焦点是在一些教室里展示彩虹骄傲旗。几位老师和学生表示，该政策将使学校不那么欢迎LGBTQ学生。
彭布罗克高中17岁的三年级学生塞拉斯·贝尔说:“如果这项法案通过，我相信我们学校就不会像现在这样安全了。”
许多反对该政策的人还认为，这将使该镇容易遭受昂贵而不必要的诉讼，其中几人提到了马萨诸塞州美国公民自由联盟(American Civil Liberties Union of Massachusetts)周二致学校委员会的一封信。民权组织的律师称，拟议的政策含糊不清，具有歧视性，是非法的。
学校委员会成员艾莉森·格伦农说:“我们正在接受民权和工作场所诉讼。”“明天如果有人在谷歌上搜索马萨诸塞州彭布罗克，会是什么样子?”我们的小镇将需要提高税收来支付这项政策和讨论可能带来的所有法律纠纷。”
学校董事会已经成为全国各地文化战争的中心，自由派和保守派在禁书、批判性种族理论和性别认同等问题上展开了激烈的斗争。两年前，斯托顿爆发了一场类似彭布罗克的辩论，当时校长禁止学校员工展示“政治”物品，包括“黑人的命也是命”、“细蓝线”或“骄傲”旗帜。
在马布尔黑德，学校委员会目前正在考虑一项提案，该提案将赋予其成员完全控制可以展示的旗帜和标志，此前当地一位母亲在高中食堂取下了“黑人的命也是命”的旗帜。
彭布罗克公立学校是波士顿南部的一个郊区，学生不到2500人。拟议的政策将“社会政策问题”定义为“公众对其存在严重分歧，并且通常是非常个人化的或对拥护者很重要的”任何主题。
该提案称，学校“应该是一个政治中立的空间，教学生如何思考，而不是思考什么。”“我们坚信，学区内的所有管理人员和教职员工都对学生群体具有权威地位，因此会产生重大影响。因此，他们负有重大责任。”
该提案也适用于学生，学生必须获得学校管理部门的书面许可，才能推动与课外俱乐部有关的任何社会、政治或宗教宣传。此外，任何学生的要求都需要得到学校委员会的批准。
masssequality的执行董事Tanya Neslusan在一次采访中称，拟议中的政策“本质上是危险的”，特别是对于已经面临更高欺凌、自残和自杀风险的LGBTQ学生。
Neslusan说:“当你谈论从教室中消除骄傲旗时，本质上是试图消除酷儿学生的存在，其中一些人是他们唯一安全的空间。”
彭布罗克市议员史蒂夫·西吉奥蒂(Steve Ciciotti)的孩子在彭布罗克学校上学，他在一封电子邮件中告诉《环球报》，他完全支持博林格提议的精神，即“让我们的学校管理层和教职员工回归政治中立的状态，让学生们学会如何思考，而不是思考什么。”他说，学生们仍然可以自由地表达第一修正案赋予他们的权利。
Ciciotti说:“目前的政策制度不起作用，因为众所周知，政府和工作人员经常发表一套政治观点。”他补充说，现有政策“执行起来不一致，而且是武断的”。
他是周二作证支持博林格提议的少数学生、教师和居民之一，他们说教室应该是政治中立的空间，那些观点与老师不一致的学生不敢表达自己的不适。
尽管拟议的政策并没有单独指出任何社会或政治问题，彭布罗克居民艾琳·弗莱什曼指出，博林格在7月份首次提交了这项提案，他一再引用骄傲旗作为学校工作人员将被禁止展示的材料的例子。
在上周小组委员会会议的录音中，博林格、欧贝和格伦农详细讨论了该提案，可以听到博林格说，展示骄傲旗帜的教师使他们的教室对其他家庭“不是一个安全的空间”，比如穆斯林、犹太人或“另一个传统上被边缘化的群体”，因为他们的“宗教文本”。
“当你提升LGBT群体的地位时，你现在让这个传统上被边缘化的群体变得不如LGBT群体了。明白了吗?她说。
参加小组委员会会议并将录音交给《环球报》的Flashman有两个孩子在彭布罗克的学校上学，其中一个认为自己是LGBTQ。他质疑该政策如果颁布，将如何执行。他说，他还担心这项政策会迫使教师“出柜”，因为它只允许教职员工佩戴“代表他们个人身份或文化的一部分”的潜在政治或社会意识的配饰。
“这太疯狂了，”他说。“这不是运行一个相当特殊的学校系统的方式。”
可以通过deanna.pan@globe.com与Deanna Pan联系。关注她的@DDpan。
